兵庫歴史教育者協議会会報は、明日発送です！

兵庫歴史教育者協議会会報第316号

は明日発送です！

兵庫歴史教育者協議会会報第31号をお送りします。

ただし、目次が間違っています。お詫びいたします。

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今日はまるごと「小学校社会科」SNSで拡散してください 　事務局・・・1

「道徳」の授業と評価がすっきりとわかる！

「小学校社会科」の授業がバッチリとわかる！の概要　間森　誉司（会員）・・・2

兵庫歴史教育者協議会会員のみなさんの出版物　事務局・・・3

ファックス通信　目からウロコの歴史教科書カフェ　小川碧（会員）・・・4

山家妄想　№205より　「沖縄知事選・デニーさん勝利」 水田　全一（会員）・・・6

高校公民科新科目「公共」の分析とその実践を展望する

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　岩本　賢治（明石支部）・・・7

事務局だより　研究集会に、ご参加を！ 事務局・・・ 8
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これが正しい目次です。

ここでは、

            《兵庫歴史教育者協議会会員のみなさんの出版物》

を紹介します。

 

田沼　亮人『社会科教育』（明治図書，2018年7月号）「特集　社会的な見方・考え方を鍛える！すぐに使えるミニ教材40」「視点５　【授業最前線】社会的な見方・考え方を鍛える！　すぐに使えるミニ教材　中学校　公民的分野／私たちと現代社会」「ＣＤ売り上げランキング、オランジーナ、ガリガリ君から考える情報化」

本文抜粋　「１　はじめに　　社会科の授業開きでいつも生徒に語ることは、「社会科は全員が授業に参加し、より良い未来をつくっていくための学習だ」ということである。より良い未来をつくるために社会科の学習があり、そのための手段として全ての生徒が社会的な見方・考え方を育てる必要があると考える。社会科の授業では様々な資料を…」（明治図書のホームページより）

岩本　賢治『社会科教育』（明治図書，2018年10月号）「特集　社会科授業づくり名人への道　プラスαの旬テーマ　視点６　「社会科教育」×「道徳教育」考え議論する授業づくり　社会科教育と道徳教育をクロスオーバーさせる」

本文抜粋　「１　はじめに　　①（正直に書きます）わたしは道徳の授業が大嫌いでした。わたしの通っていた小学校では，道徳の教科書を皆で読み，感想を書いて提出するといった形の授業でしたが，「きれいごとしか書くなよ」みたいなことを遠回しに言われていた気がして，全く好きになれませんでした。自分の思っていることが書けずにと…」（明治図書のホームページより）

橋本　康弘 編著『高校社会「公共」の授業を創る』（2018年，明治図書）

新科目「公共」の授業を成功に導くポイントを徹底解説！／平成３０年３月に告示された新科目「公共」の学習指導要領をもとに、求められる「持続可能な社会形成者としての市民育成」「１８歳選挙権に伴う主権者教育の充実」、また「主体的・対話的で深い学び」をどのように実現するか。授業づくりのポイントを徹底解説しました。

　第２章　「公共」の教材づくりと授業モデル

福田秀志「３　持続可能な社会づくりの主体となる私たち」

［地域の創造の視点からの授業］防災・減災のための地域コミュニティづくり

（明治図書のホームページより）